Les intervalles de confiance dans cette visualisation
Un intervalle de confiance estime un nombre inconnu, ici la moyenne de la population, par une plage calculée à partir d’un échantillon. La règle qui transforme un échantillon en intervalle est fixée à l’avance, et son niveau de confiance, par exemple 95%, est la proportion d’échantillons dont l’intervalle contient la vraie valeur. Sur cette page, chaque échantillon se compose de tirages indépendants dans une population normale avec et ; chaque ligne de la pile est l’intervalle d’un échantillon, et la ligne bleue représente .
Pourquoi un intervalle ne peut-il pas revendiquer 95% de chances de contenir ? Ici, est un nombre fixe ; c’est l’intervalle qui change d’un échantillon à l’autre. Avant le tirage, la probabilité que son intervalle contienne est de 95% ; après le tirage, cet intervalle contient 50 ou non. La bande montre pourquoi la règle fonctionne quand est connu. L’intervalle contient si et seulement si , c’est-à-dire si tombe dans la bande , de même largeur. Comme suit une loi normale d’écart-type , il tombe dans cette bande dans 95% des cas lorsque . Donner une probabilité à lui-même nécessite une loi a priori pour : on obtient alors un intervalle de crédibilité bayésien, une autre construction.
Qu’est-ce qui fixe la largeur ? Si est connu, la demi-largeur est la marge d’erreur , où laisse la moitié de la probabilité restante dans chaque queue de la loi normale centrée réduite. Chaque pas vers 100% coûte davantage de largeur que le précédent : vaut environ 1,645 à 90%, 2,576 à 99% et 3,29 à 99,9%, et aucun intervalle fini ne garantit 100%. L’erreur-type de la moyenne vaut (voir distribution d’échantillonnage) ; à niveau fixé, la largeur diminue donc proportionnellement à . La couverture ne change pas avec : la marge se mesure toujours en unités de dispersion de .
Pourquoi un inconnu nécessite-t-il ? Remplacer par le de l’échantillon rend aléatoires le centre et la largeur. Un échantillon dont le est petit reçoit un intervalle court : les échecs se concentrent donc parmi les intervalles courts. Avec , la couverture est , inférieure au niveau choisi, où est la fonction de répartition de la loi de Student à degrés de liberté. Pour des données normales, c’est la loi de . Ses queues sont plus lourdes que celles de la normale : son quantile est donc supérieur à , et atteint exactement la couverture annoncée. Corriger seulement la moyenne de ne suffit pas : estime sans biais, mais, utilisé avec à un niveau nominal de 95%, ne couvre encore qu’environ 89,5% des cas pour . Quand augmente, se stabilise près de et se rapproche de .
À remarquer
- L’intervalle estime la moyenne, pas l’étendue des données. Avec connu, et 95%, seuls environ 31% des valeurs d’un échantillon se trouvent en moyenne dans son propre intervalle.
- Quand la couverture réelle de la méthode est de 95%, la proportion d’intervalles couvrant la vraie valeur parmi les 100 derniers fluctue avec une erreur-type d’environ 2,2 points de pourcentage ; sur 10 000 échantillons, elle est d’environ 0,22 point.
Commandes
- Les graduations du niveau dépendent de la distance à 100% : 90%, 99% et 99,9% sont équidistants, là où la largeur varie le plus vite.
- Cliquez sur une ligne de la pile, ou utilisez ↑ ↓ quand le graphique a le focus, pour afficher l’échantillon correspondant en haut ; un clic pendant un tirage le met en pause. Le niveau et la formule recalculent les intervalles des mêmes échantillons ; changer nécessite de nouveaux échantillons.
À voir aussi
Pour aller plus loin: Wikipédia: Confidence interval (Anglais); Wikipédia: Student's t-distribution (Anglais); OpenStax, Introductory Statistics 2e, 8.1 A Single Population Mean using the Normal Distribution (Anglais).